Profesionales del DEMRE asistieron a congreso internacional de psicometría en Minnesota
La participación en esta instancia reafirma el compromiso del DEMRE por seguir reforzando su trabajo de investigación en evaluación y medición educacional y su posicionamiento junto a referentes internacionales en la materia.
Pablo Espinoza y Eduardo Alarcón, profesionales del Área de Análisis y Gestión de Datos del DEMRE, en el congreso IMPS.
Entre el 15 y el 18 de julio, dos profesionales del Departamento de Evaluación, Medición y Registro Educacional (DEMRE) participaron en el International Meeting of the Psychometric Society (IMPS), uno de los congresos más importantes a nivel mundial en el área de la psicometría, realizado en la Universidad de Minnesota, Estados Unidos.
En el encuentro, Eduardo Alarcón y Pablo Espinoza, integrantes del Área de Análisis y Gestión de Datos, presentaron dos trabajos centrados en el estudio de validez predictiva de la PAES, destacando su enfoque metodológico y cómo han avanzado las investigaciones en este tema dentro del departamento en los últimos años. "Quisimos visibilizar el trabajo técnico que realizamos y mostrar cómo desde Chile estamos contribuyendo con desarrollos propios en psicometría", explicó Espinoza.
Las presentaciones abordaron, por una parte, el marco teórico que sustenta los estudios de validez predictiva actuales y, por otra, una propuesta metodológica innovadora que permite descomponer la capacidad predictiva de los puntajes, considerando tanto el rendimiento al interior de las carreras universitarias como entre diferentes programas académicos. Además, durante el bloque de presentaciones ambos profesionales compartieron con los asistentes la herramienta interactiva tipo Shiny que se desarrolló para este estudio. De esta forma, el público pudo conocer cómo se presentan los resultados a las universidades del sistema chileno.
"Fue una excelente oportunidad para difundir lo que hacemos y posicionar al DEMRE como un actor relevante en la generación de conocimiento", remarca Eduardo Alarcón. Según él, este congreso también ofreció la posibilidad de establecer redes con expertos, académicos, estudiantes y referentes internacionales en la materia, quienes mostraron una recepción positiva para el trabajo mostrado en torno a las problemáticas del contexto chileno.
Pablo Espinoza en su presentación "Understanding the predictive capacity of admission test scores across the scale" en el IMPS.
DEMRE más allá de la PAES
Según Eduardo y Pablo, la participación en este tipo de congresos responde a una estrategia institucional de proyección científica impulsada por la jefatura del Área de Análisis y Gestión de Datos, encabezada por María Inés Godoy, y respaldada por la directora del DEMRE, Leonor Varas.
Según Godoy, estas instancias “no solo nos permiten conocer metodologías y herramientas nuevas, sino que nos inspiran, nos conectan con colegas de otros países y nos ayuda a mirar nuestros datos con ojos frescos”. Y agrega: “Que ellos vuelvan con ideas y entusiasmo se siente en el día a día: enriquece nuestro trabajo, alimenta el componente de investigación del DEMRE y nos permite tomar mejores decisiones basadas en evidencia”.
Durante el IMPS, los profesionales también asistieron a ponencias sobre modelamiento estadístico, confiabilidad, equating, extensiones de la regresión beta, IRT y los estándares en medición, temáticas directamente vinculadas a los estudios que actualmente desarrolla el equipo. Además, establecieron contactos con investigadores de diversos países, abriendo posibilidades de colaboración futura con investigadores de Uruguay, Canadá, Inglaterra, Hong Kong, Bélgica y Estados Unidos. "Uno de nuestros anhelos es consolidarnos como un referente en evaluación educacional y este tipo de instancias son claves para avanzar en esa dirección", señalaron.
Eduardo Alarcón en su presentación "Decomposing the predictive capacity of a selection test" en el IMPS.
La participación en el IMPS es parte de una agenda creciente de actividades científicas y de investigación que actualmente se está promoviendo en el DEMRE, la cual incluye congresos como el reciente Annual Meeting del NCME y el International Objective Measurement Workshop (IOMW), así como las Jornadas Nacionales de Estadística, entre otras. Para los próximos meses, el equipo se prepara para participar en nuevas instancias de intercambio académico, incluyendo una presentación en Brasil en el contexto del XIII encuentro de la Asociación Brasileña de Evaluación Educacional (ABAVE).