DEMRE realizó Simulación PAES en alianza con la UFRO
La actividad se desarrolló el pasado 30 de agosto en el campus Andrés Bello de la Universidad de La Frontera, hasta donde llegaron más de 700 estudiantes de 4°Medio y egresados de Enseñanza Media interesados en rendir estas pruebas pilotos en condiciones similares a la aplicación oficial de la PAES.
Con el objetivo técnico de pilotear preguntas para futuras Pruebas de Acceso a la Educación Superior (PAES) y de vincularse con las comunidades educativas de diferentes lugares del país, el Departamento de la Evaluación, Medición y Registro Educacional (DEMRE) de la Universidad de Chile, realizó una Simulación PAES en la Universidad de La Frontera, en Temuco, Región de La Araucanía.
La actividad se llevó a cabo el pasado sábado 30 de agosto, desde las 08:00 horas, con la participación de más de 700 estudiantes que llegaron a rendir la prueba de Competencia Matemática 1 (M1), en condiciones similares a una aplicación oficial.
Lo mismo sucedió con las pruebas de Competencia Matemática 2 (M2) y Ciencias, las que se aplicaron a partir del mediodía, luego de un receso que permitió que las y los participantes recorrieran una Feria de Carreras de la misma universidad en la que hubo un estand del DEMRE destinado a resolver dudas sobre la PAES y del Proceso de Admisión 2026.
Karen Fernández, jefa del Área de Procesos y Logística del DEMRE, indicó que “es importante que las preguntas de las futuras PAES se piloteen en distintos momentos y contextos educacionales, para validarlas técnicamente y comprobar que podrán ser usadas en futuros procesos de admisión. Además, las Simulaciones sirven para que las y los estudiantes practiquen y mejoren sus resultados en una instancia muy parecida a como será la aplicación de la PAES Regular del próximo 1, 2 y 3 de diciembre”.
Por su parte, Ruth Candia, encargada de la Dirección de Registro Académico Estudiantil UFRO y Secretaria de Admisión del DEMRE en Temuco, señaló que “esta Simulación es una buena oportunidad para las y los jóvenes de la región, porque les da la posibilidad de rendir las pruebas como si fueran las oficiales, y los acerca a la aplicación y al DEMRE, institución a la que ven más lejana y abstracta por la distancia geográfica”, sostuvo.
“Una oportunidad buena y necesaria”
A esta Simulación PAES podían inscribirse estudiantes que actualmente estuvieran cursando 4° Medio, y egresadas y egresados de Enseñanza Media interesados en participar de este proceso de admisión.
Florencia López es una de estas últimas. Rindió la PAES Regular en el Proceso de Admisión 2025 y la PAES de Invierno en junio de este año. ¿Su objetivo? Estudiar Medicina y, para eso, está aprovechando todas las oportunidades de práctica, incluyendo las Simulaciones PAES. Al respecto, dijo que “esta Simulación es bastante buena y necesaria para quienes rendiremos la PAES; se vive como si fuera una aplicación real”.
Opinión compartida por Constanza Huenuqueo, quien complementó que aquello “ayuda en la confianza con la que enfrentaremos la aplicación de diciembre”.
Fernanda Muñoz, estudiante de 4° Medio del Liceo Pablo Neruda de Temuco, también opinó que asistir a esta Simulación PAES la ayudó en lograr más seguridad. “Esta es la primera vez que doy una prueba piloto del DEMRE y, pese a que la encontré más complicada que otros ensayos que he hecho, me entregó la seguridad de que sí se puede responder completa”, explicó.
Mismo veredicto de Samuel Ortega, también estudiante de 4° Medio del Liceo Pablo Neruda, quien, además, explicó que esta aplicación piloto le permitió “tantear la dificultad de la PAES y corroborar que uno conoce casi toda la materia que ahí se pregunta”, finalizó.