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Video Problemas Suma y Sigue: Analizando Supuestos

Primera entrega de videos animados con ejercicios matemáticos de Suma y Sigue, programa premiado por la Unesco en 2018 y dirigido por la profesora titular de la Universidad de Chile y miembro de la Academia Chilena de Ciencias, Salomé Martínez. En esta entrega, trata de Analizando Supuestos para la resolución de problemas matemáticos. Comenta y comparte con tus compañeros.

Primera entrega de videos animados con ejercicios matemáticos de Suma y Sigue, programa premiado por la Unesco en 2018 y dirigido por la profesora titular de la Universidad de Chile y miembro de la Academia Chilena de Ciencias, Salomé Martínez. En esta entrega, trata de Analizando Supuestos para la resolución de problemas matemáticos. Comenta y comparte con tus compañeros.

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PROYECTO SUMA Y SIGUE

Suma y Sigue es un programa integral de cursos para profesores que enseñan matemática en Educación Básica, escalable a nivel nacional. El proyecto propone un modelo de trabajo con base tecnológica y transferible al aula. El programa se plasma en 12 cursos de formato semipresencial, enfocados en contenidos nucleares del currículo escolar de matemática. Este programa nace el 2014 producto de un convenio de colaboración entre el Ministerio de Educación y el Centro de Modelamiento Matemático de la Universidad de Chile (CMM), atendiendo a la necesidad de contar con un programa de desarrollo profesional completo, coherente con la nueva visión de la matemática escolar conjugando calidad, pertinencia y satisfacción para docentes de Educación Básica en servicio.

En Suma y Sigue la matemática surge a partir de problemas reales y situaciones de enseñanza que proveen contextos atractivos para desarrollar conocimientos y habilidades a través de la experimentación, el análisis, la práctica y la reflexión. Los ambientes de aprendizaje incluyen recursos interactivos específicamente diseñados para desarrollar la indagación, la modelación, la resolución de problemas y la reflexión de aspectos profundos de las matemáticas elementales, así como sus procesos de enseñanza.